
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على الرسول المصطفى وعلى آله وصحبه أجمعين. أما بعد،
فإن مكتب التعليم بمحافظة الحائط يسعى دومًا إلى توفير أفضل سبل التعليم والتدريب لطلابه، وذلك من خلال الشراكة مع الجهات ذات العلاقة، وفي هذا الصدد يسعدنا أن نعلن عن شراكة مجتمعية مع منصة فالح التعليمية، والتي تهدف إلى تدريب الطلاب على مهارات واستراتيجيات حل اختبارات القدرات العامة والتحصيلي لطلاب المرحلة الثانوية.
وتعد هذه الشراكة خطوة مهمة في سبيل مساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم التعليمية، ورفع مستوى تحصيلهم الدراسي، وزيادة فرص قبولهم في الجامعات المرموقة.
وتهدف هذه الشراكة إلى تحقيق الآتي:
- تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لحل اختبارات القدرات العامة والتحصيلي بقسميها اللفظي والكمي.
- تدريب الطلاب على استراتيجيات حل الاختبارات بفاعلية.
- مساعدة الطلاب على الاستعداد الجيد للاختبارات.
وتتضمن هذه الشراكة مجموعة من البرامج التدريبية التي سيتم تقديمها للطلاب، والتي تتضمن الآتي:
- برنامج تدريبي على مهارات حل اختبارات القدرات العامة.
- برنامج تدريبي على مهارات حل اختبارات التحصيلي.
- برنامج تدريبي على استراتيجيات حل الاختبارات.
وتم اختيار منصة فالح التعليمية لتكون الشريك المجتمعي لهذه المبادرة، وذلك نظرًا لما تتمتع به المنصة من خبرة في مجال التعليم الإلكتروني، وتقديمها للبرامج التدريبية عالية الجودة.
وندعو جميع الطلاب الاستفادة من هذه الفرصة، والتسجيل في البرامج التدريبية التي سيتم تقديمها.
وللدخول لهذه المبادر عزيزي الطالب ما عليك سوى الضغط على أحد الرابطين على يمين الصفحة أو بأسفل الصفحة إذا كنت تتصفح بالجوال (الانضمام إلى البث عبر التطبيق أو عبر المتصفح )
وإذا لم تتمكن من الانضمام يمكنك مشاهدة الرابط عبر قناة المكتب على اليوتيوب أسفل هذه المقالة ٫ مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح
مع تحيات مكتب التعليم بمحافظة الحائط
مدير المكتب
[مسعد بن فايز الرشيدي]
تسجيل بث اليوم الأول :
ملفات اليوم الأول
التناظر اللفظي : اضغط هنا
تسجيل بث اليوم الثاني :
ملفات اليوم الثاني
استراتيجيات كمي (١) : اضغط هنا
استراتيجيات لفظي (٢) : اضغط هنا
تسجيل بث اليوم الثالث
ملفات اليوم الثالث :
اكمال الجمل (لفظي) اضغط هنا
استراتيجيات كمي (٣) اضغط هنا
تسجيل بث اليوم الرابع
ملفات اليوم الرابع :
استراتيجيات كمي (٤) اضغط هنا
استراتيجيات لفظي (٤) اضغط هنا
